Les objectifs
- Qualifier et interpréter les données d’absentéisme
- Concevoir un baromètre qualifié et automatisé de suivi de l’absentéisme
- Comprendre les situations individuelles et collectives sous-tendant chaque forme d’absentéisme
- Développer un processus global d’analyse et de réduction de l’absentéisme
- Mettre en œuvre de mesures d’accompagnement collectif pour prévenir l’absentéisme
- Mettre en œuvre des mesures d’accompagnement individuel pour prévenir l’absentéisme
Le programme
1. Analyser l’absentéisme :
- Qualifier les données de l’absentéisme et créer des sous indicateurs reflétant des situations diverses : absentéisme perlé, absentéisme diffus, absences longues impactant les collectifs, etc.
- Discerner les situations individuelles et collectives sous-jacentes à chaque forme d’absentéisme
- Calculer les tendances et savoir les interpréter
- Automatiser les traitements et créer un baromètre automatisé de suivi et d’analyse des différents types d’absentéisme
2. Structurer un processus global d’analyse et de réduction de l’absentéisme :
- Panorama des pratiques en France et en Europe
- Identifier les leviers d’action collective
Identifier les mesures d’accompagnement individuel
- Prévenir les ruptures de parcours professionnel et favoriser le maintien dans l’emploi grâce à l’analyse des signaux faibles
3. Structurer un processus global d’analyse et de réduction de l’absentéisme :
- Collecte des données : périodicité et périmètres
- Interprétation collective des données
- Identification des leviers collectifs
- Identification des situations justifiant un accompagnement individualisé
- Déploiement et suivi des mesures d’actions pour prévenir l’absentéisme
4. Feuille de route
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Brainstorming
- Retours sur expériences
- Analyse de situations de travail
- Benchmarking des pratiques
- Ateliers de co-construction de dispositifs
- Co-construction d’outils
Le contenu pédagogique de cette formation a été mis à jour le : 08/02/2019
A qui est destinée cette formation ?
Acteurs RH et SST, IRP, Préventeurs - 12 participants max. / session (8 max. en distanciel)
Quel prérequis sont nécessaires pour suivre la formation ?
Avoir accès aux données internes de l’absentéisme
Le(s) formateur.trice(s) de cette formation
Formateurs experts des statistiques appliquées et de l’ingénierie sociale
Comment sont évalués les acquis de la formation ?
- Au démarrage de votre formation, votre formateur.trice vous proposera un temps d’évaluation des acquis antérieurs à la formation.
- Au cours de la formation, les acquis sont évalués au travers des différents travaux que vous allez réaliser : ateliers, co-construction d’outils, etc.
- A la fin de la formation, vous formaliserez une feuille de route qui vous permettra de synthétiser les éléments retenus dans le cadre de la formation et de vous projeter sur la mise en oeuvre des acquis dans votre environnement de travail.
Quelles étapes pour mettre en oeuvre cette formation dans votre entreprise / organisme ?
- Contactez-nous à l’aide du formulaire ci-dessous pour nous faire part de vos besoins.
- Nous vous proposons rapidement un temps d’échange avec un.e expert.e de la théatique pour comprendre vos besoins, votre contexte et vos enjeux de façon plus précise et vous proposer un déroulé pédagogique adapté.
- Nous choisissons les modalités logistiques et calendaires les plus adaptés et planifions la formation.
- Nous vous accompagons dans la présentation des objectifs et des prérequis aux stagiaires et vous aidons à recueillir leurs besoins individuels.
Quel suivi est réalisé après la formation ?
Votre formateur.trice reste disponible dans les 6 mois suivant la formation pour répondre à vos questions en lien avec l’objet de la formation (contact par mail).
Contactez-nous pour plus d'informations sur cette formation
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