Préserver la QVT et prévenir les RPS en situation de changement
Un module permettant de s’outiller concrètement pour prévenir les RPS en situation de changement et répondre ainsi aux enjeux préventifs et curatifs.
Présentiel ou à distance
2 jours
Une formation pour : Acteurs RH, IRP, Préventeurs
Tarif intra-entreprise :
- 3 000 € HT / Groupe
- 12 participants max. / Groupe (8 en distanciel)
Les objectifs de la formation :
- Comprendre les enjeux associés à la conduite du changement organisationnel
- Cerner les impacts des changements organisationnels sur la santé et la qualité de vie au travail
- S’approprier une méthodologie et des outils d’évaluation de l’impact des changements sur la santé et la qualité de vie au travail
- Volet préventif : Construire et déployer des outils d’évaluation et de prévention
- Volet curatif : déployer un dispositif de veille, d’alerte et d’accompagnement des salariés en situation en difficulté
Les prérequis : aucun
Fondamentaux :
- Les transformations organisationnelles : enjeux humains et enjeux de performance durable
- Données clés sur l’impact des changements organisationnels
- Etat des pratiques et retours sur expériences
- Étapes clés de la conduite du changement organisationnel
Comprendre l’impact des changements organisationnels sur la santé et la QVT :
- Etat des connaissances
- Prévenir les RPS en situation de changement : situations de travail critiques et facteurs de risques corrélés
- Communication et postures managériales : construire un cadre institutionnel bienveillant et sécurisant
Volet préventif : évaluer l’impact et prévenir les risques :
- Identifier les indicateurs quantitatifs et qualitatifs d’impact au regard de l’aire du changement
- Construire un tableau de bord de suivi de l’impact
- Se projeter sur des mesures préventives
- Adapter le plan de prévention des risques professionnels en situation de changement
Volet curatif : mettre en œuvre un dispositif de veille et d’accompagnement :
- Structurer un processus de veille
- Identifier les signaux faibles de difficulté en situation de changement
- Orienter et accompagner dans un cadre interdisciplinaire
Feuille de route collective
Formateurs et formatrices :
Nos formateurs et formatrices sont expert(e)s de l’accompagnement à la conduite du changement.
Méthodes pédagogiques :
- Apports théoriques
- Brainstorming
- Etudes de cas pratiques
- Co-construction d’un tableau de bord d’évaluation de l’impact (volet préventif)
- Co-construction d’un dispositif de veille et d’alerte (volet curatif)
- Support théorique
- Revue scientifique
- Outils quantitatifs et qualitatifs d’évaluation de l’impact des changements
- Outils d’anticipation de l’aire du changement
- Ressources complémentaires (bibliographie, articles scientifiques, articles de vulgarisation, podcasts, etc.)
Votre formateur.trice reste disponible 6 mois après la fin de la formation pour répondre à vos questions et vous aider à transposer les acquis dans votre pratique.
Vous aurez par ailleurs un accès illimité aux ressources du Blog QVT (veille sciencientifique et méthodologique, retours sur expériences, podcasts, etc.)
Objectifs et prérequis
Les objectifs de la formation :
- Comprendre les enjeux associés à la conduite du changement organisationnel
- Cerner les impacts des changements organisationnels sur la santé et la qualité de vie au travail
- S’approprier une méthodologie et des outils d’évaluation de l’impact des changements sur la santé et la qualité de vie au travail
- Volet préventif : Construire et déployer des outils d’évaluation et de prévention
- Volet curatif : déployer un dispositif de veille, d’alerte et d’accompagnement des salariés en situation en difficulté
Les prérequis : aucun
Programme détaillé
Fondamentaux :
- Les transformations organisationnelles : enjeux humains et enjeux de performance durable
- Données clés sur l’impact des changements organisationnels
- Etat des pratiques et retours sur expériences
- Étapes clés de la conduite du changement organisationnel
Comprendre l’impact des changements organisationnels sur la santé et la QVT :
- Etat des connaissances
- Prévenir les RPS en situation de changement : situations de travail critiques et facteurs de risques corrélés
- Communication et postures managériales : construire un cadre institutionnel bienveillant et sécurisant
Volet préventif : évaluer l’impact et prévenir les risques :
- Identifier les indicateurs quantitatifs et qualitatifs d’impact au regard de l’aire du changement
- Construire un tableau de bord de suivi de l’impact
- Se projeter sur des mesures préventives
- Adapter le plan de prévention des risques professionnels en situation de changement
Volet curatif : mettre en œuvre un dispositif de veille et d’accompagnement :
- Structurer un processus de veille
- Identifier les signaux faibles de difficulté en situation de changement
- Orienter et accompagner dans un cadre interdisciplinaire
Feuille de route collective
Formateurs et pédagogie
Formateurs et formatrices :
Nos formateurs et formatrices sont expert(e)s de l’accompagnement à la conduite du changement.
Méthodes pédagogiques :
- Apports théoriques
- Brainstorming
- Etudes de cas pratiques
- Co-construction d’un tableau de bord d’évaluation de l’impact (volet préventif)
- Co-construction d’un dispositif de veille et d’alerte (volet curatif)
Ressources et outils
- Support théorique
- Revue scientifique
- Outils quantitatifs et qualitatifs d’évaluation de l’impact des changements
- Outils d’anticipation de l’aire du changement
- Ressources complémentaires (bibliographie, articles scientifiques, articles de vulgarisation, podcasts, etc.)
Suivi post-formation
Votre formateur.trice reste disponible 6 mois après la fin de la formation pour répondre à vos questions et vous aider à transposer les acquis dans votre pratique.
Vous aurez par ailleurs un accès illimité aux ressources du Blog QVT (veille sciencientifique et méthodologique, retours sur expériences, podcasts, etc.)
Evaluation des acquis tout au long de la formation
En entrée en formation : état des pratiques et quizz d’auto-positionnement
Pendant la formation : à travers les éléments produits en ateliers et travaux de groupes
A la fin de la formation : feuille de route individuelle
Apprenant.es en situation de handicap
Vous êtes en situation de handicap ? Nos formations peuvent être mises en accessibilité au regard de votre état de santé. Nous sommes à vos côtés pour identifier les aménagements les plus adaptés des modalités et des supports pédagogiques ou les aides humaines pertinentes. Pour plus d’informations, contactez notre référent handicap :
referent-handicap@adconseil.org
01 46 68 88 88
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