Formation référent qualité de vie et conditions de travail au travail d’entreprise (référent QVCT)

Cette formation transmet au référent QVCT les leviers et les outils pratique pour conduire et animer une démarche d’évaluation et d’amélioration de la qualité de vie et conditions de travail.

Présentiel ou à distance

3 jours

avec travaux en intersessions de 4 à 6 semaines entre chaque journée de formation

Une formation pour : Animateurs de la démarche QVCT : acteurs RH, préventeurs, acteurs RSE, etc.

Tarif intra-entreprise :

  • 4 500€ TTC / Groupe
  • 10 participants max. en présentiel et 6 en distanciel
Objectifs et prérequis
Programme détaillé
Formateurs & pédagogie
Ressources et outils
Suivi post-formation

Objectifs :

  • Connaître les notions clés et savoir les partager
  • Jouer un rôle d’animation en cordonnant les différent acteurs internes
  • Savoir conduire et animer la démarche participative d’évaluation et d’amélioration de la qualité de vie et des conditions de travail de son entreprise
  • Mobiliser les appuis techniques et financiers
  • S’ouvrir à des pratiques innovantes

Prérequis :

Valider l’intégration du parcours avec l’employeur

 

De quoi parle-t-on ?

  • Comprendre et définir les concepts fondamentaux de la qualité de vie au travail
  • Connaître l’état des connaissances
  • Découvrir le contexte et spécificités de la branche
  • S’ouvrir aux enjeux économiques et sociétaux en terme de santé au travail et QVT
  • Connaître les fonctions et missions du référent QVT

Cadre légal et institutionnel des conditions de travail

  • Connaître les obligations d’employeur et le cadre réglementaire
  • Connaître le cadre du dialogue social
  • Etre référent QVCT : Cerner son rôle et celui de chaque acteur interne et externe

Les principes-clés des démarches QVCT

  • Définir les objectifs de cette démarche de qualité de vie au travail dans votre structure
  • Choisir le cadre de pilotage le plus adapté et associer les acteurs clés
  • Choisir une méthodologie adaptée
  • Construire un plan de communication

Réaliser un diagnostic QVCT

  • Planifier la démarche
  • Choisir son référentiel QVCT
  • Animer des groupes participatifs de discussion sur le travail pour repérer et analyser les situations de travail clés
  • Consolider et interpréter les résultats
  • Identifier les axes de travail
  • Restituer les résultats

Construire un plan d’amélioration de la qualité de vie au travail

  •  Associer les parties prenantes
  • Identifier les étapes et les jalons pour déployer les mesures
  • Identifier les pilotes et les contributeurs et sensibiliser chaque acteur à son rôle
  • Choisir ses indicateurs d’impact Construire un tableau de bord de suivi

Mobiliser les appuis techniques et financiers

  • Connaître le réseau de partenaires institutionnels
  • Connaître les mesures d’aide technique et financière
  • Mobiliser ses partenaires dans le cadre de son plan d’amélioration de la qualité de vie au travail

Management et QVCT

  • Connaître les pratiques managériales en faveur de la qualité de vie au travail
  • Sensibiliser le management
  • Associer les managers à une démarche QVT
  • Enjeux de QVCT propres aux managers

Innovation sociale et QVCT

  • S’ouvrir à des innovations et des expérimentations conduites au sein de la
    branche en France et à l’international
  • Mettre le management de l’innovation au service de la qualité de vie au travail
  • Mettre en œuvre des démarches pilotes
  • Capitaliser et favoriser l’essaimage des initiatives innovantes

Votre formatrice

Anne-Lise Chabot est psychologue du travail, experte santé et QVCT au sein des ESSMS.

Méthodes pédagogiques

  • Travaux préparatoires
  • Partage d’apports théoriques
  • Travaux pratiques
  • Feuilles de route avec suivi du formateur
  • Etudes de cas
  • Mises en situation

 

  • Supports théoriques
  • Outils pratiques de structuration de la politique QVCT et d’évaluation de la QVCT,
  • Revue scientifique,
  • Ressources complémentaires (articles, podcasts, guides, etc).

Votre formateur.trice reste disponible 6 mois après la fin de la formation pour répondre à vos questions et vous aider à transposer les acquis dans votre pratique.

Vous aurez par ailleurs un accès illimité aux ressources du Blog QVT (veille sciencientifique et méthodologique, retours sur expériences, podcasts, etc.)

Objectifs et prérequis

Objectifs :

  • Connaître les notions clés et savoir les partager
  • Jouer un rôle d’animation en cordonnant les différent acteurs internes
  • Savoir conduire et animer la démarche participative d’évaluation et d’amélioration de la qualité de vie et des conditions de travail de son entreprise
  • Mobiliser les appuis techniques et financiers
  • S’ouvrir à des pratiques innovantes

Prérequis :

Valider l’intégration du parcours avec l’employeur

 

Programme détaillé

De quoi parle-t-on ?

  • Comprendre et définir les concepts fondamentaux de la qualité de vie au travail
  • Connaître l’état des connaissances
  • Découvrir le contexte et spécificités de la branche
  • S’ouvrir aux enjeux économiques et sociétaux en terme de santé au travail et QVT
  • Connaître les fonctions et missions du référent QVT

Cadre légal et institutionnel des conditions de travail

  • Connaître les obligations d’employeur et le cadre réglementaire
  • Connaître le cadre du dialogue social
  • Etre référent QVCT : Cerner son rôle et celui de chaque acteur interne et externe

Les principes-clés des démarches QVCT

  • Définir les objectifs de cette démarche de qualité de vie au travail dans votre structure
  • Choisir le cadre de pilotage le plus adapté et associer les acteurs clés
  • Choisir une méthodologie adaptée
  • Construire un plan de communication

Réaliser un diagnostic QVCT

  • Planifier la démarche
  • Choisir son référentiel QVCT
  • Animer des groupes participatifs de discussion sur le travail pour repérer et analyser les situations de travail clés
  • Consolider et interpréter les résultats
  • Identifier les axes de travail
  • Restituer les résultats

Construire un plan d’amélioration de la qualité de vie au travail

  •  Associer les parties prenantes
  • Identifier les étapes et les jalons pour déployer les mesures
  • Identifier les pilotes et les contributeurs et sensibiliser chaque acteur à son rôle
  • Choisir ses indicateurs d’impact Construire un tableau de bord de suivi

Mobiliser les appuis techniques et financiers

  • Connaître le réseau de partenaires institutionnels
  • Connaître les mesures d’aide technique et financière
  • Mobiliser ses partenaires dans le cadre de son plan d’amélioration de la qualité de vie au travail

Management et QVCT

  • Connaître les pratiques managériales en faveur de la qualité de vie au travail
  • Sensibiliser le management
  • Associer les managers à une démarche QVT
  • Enjeux de QVCT propres aux managers

Innovation sociale et QVCT

  • S’ouvrir à des innovations et des expérimentations conduites au sein de la
    branche en France et à l’international
  • Mettre le management de l’innovation au service de la qualité de vie au travail
  • Mettre en œuvre des démarches pilotes
  • Capitaliser et favoriser l’essaimage des initiatives innovantes
Formateurs et pédagogie

Votre formatrice

Anne-Lise Chabot est psychologue du travail, experte santé et QVCT au sein des ESSMS.

Méthodes pédagogiques

  • Travaux préparatoires
  • Partage d’apports théoriques
  • Travaux pratiques
  • Feuilles de route avec suivi du formateur
  • Etudes de cas
  • Mises en situation

 

Ressources et outils
  • Supports théoriques
  • Outils pratiques de structuration de la politique QVCT et d’évaluation de la QVCT,
  • Revue scientifique,
  • Ressources complémentaires (articles, podcasts, guides, etc).
Suivi post-formation

Votre formateur.trice reste disponible 6 mois après la fin de la formation pour répondre à vos questions et vous aider à transposer les acquis dans votre pratique.

Vous aurez par ailleurs un accès illimité aux ressources du Blog QVT (veille sciencientifique et méthodologique, retours sur expériences, podcasts, etc.)

Evaluation des acquis tout au long de la formation

En entrée en formation : état des pratiques et quizz d’auto-positionnement
Pendant la formation : à travers les éléments produits en ateliers et travaux de groupes
A la fin de la formation : feuille de route individuelle

Apprenant.es en situation de handicap

Vous êtes en situation de handicap ? Nos formations peuvent être mises en accessibilité au regard de votre état de santé. Nous sommes à vos côtés pour identifier les aménagements les plus adaptés des modalités et des supports pédagogiques ou les aides humaines pertinentes. Pour plus d’informations, contactez notre référent handicap :

referent-handicap@adconseil.org

01 46 68 88 88

Le contenu pédagogique de cette formation a été mis à jour le : 06/06/2024

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Semaine de la QVT 2023 - Webinaire

Changer de regard sur le management :

De la méritocratie à la coopération

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