Les objectifs :
Connaître et comprendre :
- Les facteurs de risques psychosociaux et les notions satellites
- La notion de qualité de vie au travail
- Les enjeux et le cadre légal de référence
- Les méthodes participatives d’évaluation des RPS et de la QVT, leurs avantages et leurs inconvénients au regard des besoins et des enjeux internes
Savoir :
- Structurer une démarche de prévention au regard de ses enjeux et de son contexte
- Choisir les méthodologies les plus adaptées
- Associer, mobiliser et outiller les acteurs clés
- Mettre en œuvre sa démarche, de l’évaluation au plan d’action
- Suivre l’impact de sa démarche au travers d’indicateurs pertinents
- Mobiliser les appuis techniques et financiers
Le programme :
1. Les essentiels
- Prendre du recul sur les mutations du travail et des contraintes
- De quoi parle-t-on ? Bref état des connaissances
- Comprendre les RPS, la QVT, et les dissocier des notions satellites
- Les essentiels du cadre légal
2. Structurer une démarche adaptée
- Analyser son contexte interne et ses enjeux et évaluer son niveau de maturité
- Choisir les bonnes clés d’entrée méthodologiques au regard de sa situation
- Formaliser les jalons clés de la démarche et la planifier
- Réaliser une évaluation participative des RPS et de la QVT
- Interpréter les résultats et identifier les axes de travail
- Structurer et déployer un plan d’action efficace
- Choisir les indicateurs de suivi de l’impact et du déploiement
3. Associer, mobiliser et outiller
- Identifier les acteurs à associer à chaque étape de la démarche
- Anticiper et dépasser les freins
- Formaliser les éléments utiles à chaque public : sensibilisation, information, formation, outillage, etc.
- Construire et déployer un plan de communication interne
4. Identifier et mobiliser les appuis techniques et financiers
- Le réseau d’appuis technique set financiers
- Formaliser les éléments utiles à chaque public : sensibilisation, information, formation, outillage, etc.
- Définir un plan de communication
5. Feuille de route individuelle et/ou collective
Méthodes pédagogiques :
- Apports théoriques
- Brainstorming
- Etudes de cas pratiques
- Retours sur expériences
- Appropriation d’outils et de méthodes d’évaluation participative et de construction participative de plan d’action
- Ateliers d’auto-évaluation
- Mises en situation