Les objectifs :
Connaître et comprendre :
- Les enjeux liés à la prévention du risque d’usure professionnelle
- Les facteurs de pénibilité et les contraintes professionnelles génératrices d’usure et savoir les dissocier
- Les conséquences sur la santé
- Le cadre légal de la prévention de la pénibilité et de l’usure professionnelle
Savoir :
- Structurer une démarche d’évaluation de prévention de l’usure professionnelle à deux volets : un volet préventif et un volet curatif
- Adapter ses méthodes d’évaluation des risques professionnels et son DUERP
- Identifier et capitaliser les bonnes pratiques individuelles et collectives
- Pérenniser la démarche
Le programme :
1. Bases méthodologiques :
- Usure professionnelle et facteurs de pénibilité : notions clés et bases méthodologiques d’évaluation
- Les essentiels du cadre légal de référence
- L’approche environnementale de l’évaluation du risque d’usure professionnelle : évaluation des contraintes propres à une activité
2. Structurer une démarche de prévention de l’usure professionnelle
- Structurer un processus de veille sociale et de maintien dans l’emploi
- Construire un cadre de travail interdisciplinaire en faveur du maintien dans l’emploi
- Accompagner les collaborateurs dès l’apparition de restrictions d’aptitude dans un parcours de maintien dans l’emploi
- Apprendre à croiser contraintes et contre-indications pour aménager une situation de travail
- Connaître et mobiliser les appuis techniques et financiers
- Structurer une démarche d’évaluation et de prévention – Volet préventif
- Adapter ses méthodes d’évaluation des risques professionnels et son DUERP
- Intégrer l’évaluation des contraintes au DUERP (méthode INTENSITE x FREQUENCE)
- Ajuster le processus d’évaluation des risques professionnels
3. Feuille de route intersessions : planification d’un premier temps de déploiement des acquis in-situ
- Durée de l’intersession : 4 semaines environ
- Temps dédié aux travaux intersession : 6 heures par stagiaire environ
- Le formateur / la formatrice reste à la disposition des stagiaires pendant la durée de l’intersession (mail et téléphone)
4. Définir un plan de prévention de l’usure professionnelle :
- Définir des solutions de maintien dans l’emploi
- Identifier des mesures de prévention collectives
- Définir les modalités de déploiement et de suivi de l’impact
- Identifier et capitaliser les bonnes pratiques individuelles et collectives : rôle du management intermédiaire
- Identifier les leviers de pérennisation de la démarche
5. Feuille de route à long-terme
Méthodes pédagogiques :
- Apports théoriques
- Brainstorming
- Etudes de cas pratiques
- Etudes de cas vidéo
- Découverte et appropriation d’outils
- Co-construction d’outils et de processus
- Mise en situation
- Déploiement des acquis en intersession