Les objectifs :
Connaître et comprendre :
- Le cadre théorique et juridique
- Les mécanismes derrière les notions de harcèlement et d’agissement sexiste
- Les acteurs internes et les dispositifs internes en matière de harcèlement et leurs missions
Savoir :
- Réaliser une action d’information et de sensibilisation auprès des salariés et du personnel encadrant
- Structurer et formaliser un protocole interne de veille et d’action en cas de signalement
- Recueillir la parole et qualifier une plainte
- Soutenir les différentes parties prenantes pendant le processus d’investigation et protéger les lanceurs d’alerte
- Mettre en place une enquête interne dans le cadre d’une délégation d’enquête paritaire
- Présenter une aide à la décision aux décideurs suite à une investigation
Le programme :
Harcèlement et sexisme : de quoi parle-t-on ?
- Définitions
- Le phénomène en chiffres
- Cadre et obligations légales
- Normes internationales extra-légales
- Jurisprudences clés
- “Où est-ce que ça commence …” : Le continuum sexisme – violences sexistes – harcèlement sexuel
Rôle et limites du référent harcèlement d’entreprise :
- Missions
- Cadre déontologique
- Lien avec le référent harcèlement du CSE
- Partenaires internes et externes
Quels enjeux autour de ces notions :
- Enjeux individuels
- Enjeux organisationnels et culturels
- Enjeux sociétaux
Informer et sensibiliser :
- Répondre aux idées reçues
- Pratiques managériales et exemplarité
- Les acteurs de la prévention
- Développer une culture de la prévention
- Comment puis-je communiquer sur le sujet : Atelier de mise en situation
Structurer un protocole interne :
- Veille et remontée d’information
- Qualification des plaintes et suites possibles, de l’accompagnement à l’enquête interne
- Protection des parties prenantes et des lanceurs d’alerte
- Mise en œuvre de l’enquête interne et suites possibles
- Mesures de soutien proposées
Recueillir la parole et orienter :
- Accueillir une plainte
- Mobiliser les parties prenantes
- Soutenir à court-terme en préparant la suite
Mettre en œuvre une enquête paritaire :
- La méthodologie d’enquête
- Les acteurs à associer
- La posture en enquête
- Le rôle et les limites des acteurs réalisant l’investigation
- Les suites de l’enquête et l’aide à la décision
Méthodes pédagogiques :
- Apports théoriques
- Brainstorming
- Travaux en ateliers (construction de dispositifs)
- Echanges
- Partage d’expérience
- Etude de cas
- Mise en situation