Prévention de l’absentéisme : quelles en sont les causes et comment agir dessus ?

Connaître et comprendre :

• Le concept de l’absentéisme, les différentes typologies et leurs mécanismes sous-jacents pour mieux anticiper les risques et identifier les signaux d’alerte
• Les grandes étapes d’une démarche de prévention de l’absentéisme pour structurer vos actions et anticiper les risques
• Le rôle et les limites des différents acteurs internes et externes en matière de prévention de l’absentéisme (RH, managers, représentants du personnel, professionnels de santé au travail)
• Les différents leviers de prévention de l’absentéisme

Savoir :

• Diagnostiquer les pratiques internes de prévention de l’absentéisme

Prérequis : aucun

MODULE 1 : Introduction à l’absentéisme

• Notions clés : absence, absentéisme, présentéisme
• Etat de l’absentéisme en France : les chiffres clés
• Conséquences individuelles et collectives de l’absentéisme et impact sur la performance, le climat social et la productivité
• Coûts directs et indirects des absences
• Définition et illustration des typologies d’absentéisme :
  • Absences diffuses
  • Absences perlées
  • Absences longues
• Causes imputables à chaque typologie d’absentéisme :
  • Absences diffuses : facteurs de RPS, conditions de travail et facteurs organisationnels et managériaux
  • Absences perlées : facteurs de vulnérabilité professionnels et personnels
  • Absences longues : usure professionnelle physique ou psychologique, pathologies longue durée
  • Facteurs individuels de vulnérabilité

MODULE 2 : Piloter une démarche de prévention de l’absentéisme

• Grandes étapes d’une démarche de prévention de l’absentéisme
  • S’accorder sur une définition commune et partagée
  • Organiser la collecte et la consolidation des données pour disposer d’une vision claire et fiable
  • Qualifier les données et identifier les tendances ou anomalies
  • Suivre l’absentéisme avec des indicateurs pertinents et réguliers
  • Mettre en œuvre des améliorations

• Développer une compétence collective
  • Quels acteurs pour quelles compétences ? Gouvernance, RH, encadrants, professionnels de santé, etc.
  • Focus sur la ligne managériale : rôle ,limites et bonnes pratiques pour renforcer l’accompagnement des équipes
  • Relais externes : pourquoi et quand les solliciter ?
• Indicateurs clés et temporalités d’analyse : taux d’absentéisme, fréquence, gravité et exposition pour un suivi efficace et une prévention proactive

MODULE 3 – Agir et prévenir contre l’absentéisme : les Leviers de prévention

• Réaliser son auto-diagnostic des pratiques de prévention et de gestion de l’absentéisme afin d’identifier les forces et axes d’amélioration de votre organisation
• Agir face aux absences diffuses : prévenir les risques psychosociaux et favoriser un climat de travail sain
• Agir face aux absences perlées : favoriser le maintien dans l’emploi grâce à des actions ciblées sur l’accompagnement et la flexibilité
• Agir face aux absences longues : accompagner le retour à l’emploi avec un suivi individualisé et des mesures de réintégration adaptées
• Prévenir l’absentéisme : limiter l’usure professionnelle physique et psychologique

Nos formateur.trices :

Consultant.es formateurs.trices spécialistes de la gestion et de la prévention de l’absentéisme justifiant d’une forte expérience dans l’accompagnement des managers opérationnels.

Méthodes pédagogiques :

• Études de cas pratiques
• Apports théoriques
• Brainstorming
• Partage de retours d’expérience
• Auto-diagnostic des pratiques
• Cartographie des acteurs et de leurs domaines de compétences

La mallette pédagogique de cette formation inclut :

• Les supports théoriques de la formation
• Un outil d’auto-diagnostic des pratiques managériales
• Des études de cas pratiques
• Des ressources complémentaires : guides externes, articles, podcasts, etc.

Votre formateur.trice reste disponible 6 mois après la fin de la formation pour répondre à vos questions et vous aider à transposer les acquis dans votre pratique.

Vous aurez par ailleurs un accès illimité aux ressources du Blog QVT (veille sciencientifique et méthodologique, retours sur expériences, podcasts, etc.)

En entrée en formation : état des pratiques et quizz d’auto-positionnement
Pendant la formation : à travers les éléments produits en ateliers et travaux de groupes
A la fin de la formation : feuille de route individuelle

Vous êtes en situation de handicap ? Nos formations peuvent être mises en accessibilité au regard de votre état de santé. Nous sommes à vos côtés pour identifier les aménagements les plus adaptés des modalités et des supports pédagogiques ou les aides humaines pertinentes. Pour plus d’informations, contactez notre référent handicap :

referent-handicap@adconseil.org

01 46 68 88 88