Cette formation-action transmet au référent QVCT les leviers et des outils pratiques pour conduire et animer une démarche d’évaluation et d’amélioration de la qualité de vie et conditions de travail. Son format progressif avec intersessions permet d’expérimenter sur le terrain et avancer pas à pas pour ancrer sa démarche dans la réalité de son organisation.
Prochaines dates inter-entreprises
- Lundis 20 avril, 18 mai, 27 mai 2026 – Distanciel
3 jours
Une formation pour : Animateurs de la démarche QVCT (acteurs RH, préventeurs, acteurs RSE, etc.)
- 1 950€ HT/ Personne
- 6 inscrits max. / Groupe
- 4 500€ HT / Groupe
- 10 participants max. en présentiel et 6 en distanciel
Objectifs :
- Connaître les notions clés de la qualité de vie au travail et des risques psychosociaux et savoir les partager
- Savoir conduire et animer la démarche participative d’évaluation et d’amélioration de la qualité de vie et des conditions de travail de son entreprise
- Savoir coordonner une démarche QVT avec les différent acteurs internes
- Mobiliser les appuis techniques et financiers pour mettre en œuvre une démarche
- S’ouvrir à des pratiques innovantes au service de la qualité de vie et des conditions de travail
Prérequis :
- Valider l’intégration du parcours avec l’employeur
- Avoir validé en interne la volonté de mettre en œuvre une démarche participative de la QVCT
- Être un acteur identifié au sein de sa structure pour participer aux réflexions et travaux sur la QVCT
- Être en mesure d’organiser une expérimentation au sein de sa structure (groupe de travail de 2 heures composé de quelques professionnels volontaires)
Journée 1
1. De quoi parle-t-on ?
- Chiffres et enjeux clés
- S’ouvrir aux enjeux économiques et sociétaux en termes de santé au travail et QVCT
- Comprendre et définir les concepts fondamentaux de la qualité de vie au travail
- Différencier les notions connexes (RPS, stress, burnout, pénibilité, harcèlement, etc.)
2. Cadre légal et institutionnel des conditions de travail
- Connaître les obligations d’employeur et le cadre réglementaire
- Connaître le cadre du dialogue social
- Etre référent QVCT : Cerner son rôle et celui de chaque acteur interne et externe
3. Les principes-clés des démarches QVCT
- Définir les objectifs de cette démarche de qualité de vie au travail dans votre structure
- Planifier une démarche QVCT
- Les différentes méthodologies de démarche (externe, interne et intégrée)
- Evaluer son niveau de maturité organisationnelle et identifier les leviers de développement
- Définir son cadre de pilotage et identifier les acteurs clés et leur rôle
- Construire un plan de communication
Travaux intersession : validation internes des ateliers effectués en J1
Journée 2
1. Retour sur les travaux intersession
2. Se doter d’une grille de lecture de la QVCT
- Découvrir une grille de lecture
- S’approprier la grille de lecture
- Connaître les principes d’évaluation
3. Réaliser un diagnostic participatif de la QVCT
- Animer des groupes participatifs d’évaluation de la QVCT
- Posture de l’animateur
- Définir ses modalités d’évaluation interne (nombre et constitution des groupes)
4. Préparer une expérimentation
- Se préparer à présenter la QVCT et la démarche interne
- Planifier le groupe d’expérimentation
- Définir ses besoins
Travaux intersession : réalisation d’une expérimentation : groupe de travail de 2h composés de quelques professionnels volontaires
Journée 3
1. Retour sur les travaux intersession
2. Analyser et interpréter les résultats
- Consolider et interpréter les résultats
- Identifier les axes de travail
3. Construire un plan d’amélioration de la qualité de vie au travail
- Passer des axes de travail aux actions concrètes
- Identifier les étapes et les jalons pour déployer les mesures
- Identifier les pilotes et les contributeurs et sensibiliser chaque acteur à son rôle
- Choisir ses indicateurs de déploiement et d’impact
- Construire un tableau de bord de suivi
- Restituer les résultats et le plan d’actions
4. Mobiliser les appuis techniques et financiers
- Connaître le réseau de partenaires institutionnels
- Connaître les mesures d’aide technique et financière
- Mobiliser ses partenaires dans le cadre de son plan d’amélioration de la qualité de vie au travail
5. Pérenniser sa démarche QVCT
- Faire le bilan de sa démarche
- Se projeter sur la suite de la démarche
6. Séquence d’ouverture :
a. Management et QVCT
- Connaître les pratiques managériales en faveur de la qualité de vie au travail
- Sensibiliser le management
- Associer les managers à une démarche QVT
- Enjeux de QVCT propres aux managers
b. Construire un accord QVT
- Cadre légal d’un accord QVCT
- Différencier accord de méthode et accord d’entreprise
- Etapes de la mise en œuvre d’un accord
- Procédure d’agrément d’un accord QVCT
- Contenu d’un accord QVCT
Votre formatrice
Nos formateurs et formatrices sont expert(e)s santé et QVCT au sein des ESSMS
Méthodes pédagogiques
- Travaux préparatoires
- Partage d’apports théoriques
- Travaux pratiques
- Feuilles de route avec suivi du formateur
- Etudes de cas
- Mises en situation
- Supports théoriques
- Outils pratiques de structuration de la politique QVCT et d’évaluation de la QVCT,
- Revue scientifique,
- Ressources complémentaires (articles, podcasts, guides, etc).
Votre formateur.trice reste disponible 6 mois après la fin de la formation pour répondre à vos questions et vous aider à transposer les acquis dans votre pratique.
Vous aurez par ailleurs un accès illimité aux ressources du Blog QVT (veille sciencientifique et méthodologique, retours sur expériences, podcasts, etc.)
Objectifs et prérequis
Objectifs :
- Connaître les notions clés de la qualité de vie au travail et des risques psychosociaux et savoir les partager
- Savoir conduire et animer la démarche participative d’évaluation et d’amélioration de la qualité de vie et des conditions de travail de son entreprise
- Savoir coordonner une démarche QVT avec les différent acteurs internes
- Mobiliser les appuis techniques et financiers pour mettre en œuvre une démarche
- S’ouvrir à des pratiques innovantes au service de la qualité de vie et des conditions de travail
Prérequis :
- Valider l’intégration du parcours avec l’employeur
- Avoir validé en interne la volonté de mettre en œuvre une démarche participative de la QVCT
- Être un acteur identifié au sein de sa structure pour participer aux réflexions et travaux sur la QVCT
- Être en mesure d’organiser une expérimentation au sein de sa structure (groupe de travail de 2 heures composé de quelques professionnels volontaires)
Programme détaillé
Journée 1
1. De quoi parle-t-on ?
- Chiffres et enjeux clés
- S’ouvrir aux enjeux économiques et sociétaux en termes de santé au travail et QVCT
- Comprendre et définir les concepts fondamentaux de la qualité de vie au travail
- Différencier les notions connexes (RPS, stress, burnout, pénibilité, harcèlement, etc.)
2. Cadre légal et institutionnel des conditions de travail
- Connaître les obligations d’employeur et le cadre réglementaire
- Connaître le cadre du dialogue social
- Etre référent QVCT : Cerner son rôle et celui de chaque acteur interne et externe
3. Les principes-clés des démarches QVCT
- Définir les objectifs de cette démarche de qualité de vie au travail dans votre structure
- Planifier une démarche QVCT
- Les différentes méthodologies de démarche (externe, interne et intégrée)
- Evaluer son niveau de maturité organisationnelle et identifier les leviers de développement
- Définir son cadre de pilotage et identifier les acteurs clés et leur rôle
- Construire un plan de communication
Travaux intersession : validation internes des ateliers effectués en J1
Journée 2
1. Retour sur les travaux intersession
2. Se doter d’une grille de lecture de la QVCT
- Découvrir une grille de lecture
- S’approprier la grille de lecture
- Connaître les principes d’évaluation
3. Réaliser un diagnostic participatif de la QVCT
- Animer des groupes participatifs d’évaluation de la QVCT
- Posture de l’animateur
- Définir ses modalités d’évaluation interne (nombre et constitution des groupes)
4. Préparer une expérimentation
- Se préparer à présenter la QVCT et la démarche interne
- Planifier le groupe d’expérimentation
- Définir ses besoins
Travaux intersession : réalisation d’une expérimentation : groupe de travail de 2h composés de quelques professionnels volontaires
Journée 3
1. Retour sur les travaux intersession
2. Analyser et interpréter les résultats
- Consolider et interpréter les résultats
- Identifier les axes de travail
3. Construire un plan d’amélioration de la qualité de vie au travail
- Passer des axes de travail aux actions concrètes
- Identifier les étapes et les jalons pour déployer les mesures
- Identifier les pilotes et les contributeurs et sensibiliser chaque acteur à son rôle
- Choisir ses indicateurs de déploiement et d’impact
- Construire un tableau de bord de suivi
- Restituer les résultats et le plan d’actions
4. Mobiliser les appuis techniques et financiers
- Connaître le réseau de partenaires institutionnels
- Connaître les mesures d’aide technique et financière
- Mobiliser ses partenaires dans le cadre de son plan d’amélioration de la qualité de vie au travail
5. Pérenniser sa démarche QVCT
- Faire le bilan de sa démarche
- Se projeter sur la suite de la démarche
6. Séquence d’ouverture :
a. Management et QVCT
- Connaître les pratiques managériales en faveur de la qualité de vie au travail
- Sensibiliser le management
- Associer les managers à une démarche QVT
- Enjeux de QVCT propres aux managers
b. Construire un accord QVT
- Cadre légal d’un accord QVCT
- Différencier accord de méthode et accord d’entreprise
- Etapes de la mise en œuvre d’un accord
- Procédure d’agrément d’un accord QVCT
- Contenu d’un accord QVCT
Formateurs et pédagogie
Votre formatrice
Nos formateurs et formatrices sont expert(e)s santé et QVCT au sein des ESSMS
Méthodes pédagogiques
- Travaux préparatoires
- Partage d’apports théoriques
- Travaux pratiques
- Feuilles de route avec suivi du formateur
- Etudes de cas
- Mises en situation
Ressources et outils
- Supports théoriques
- Outils pratiques de structuration de la politique QVCT et d’évaluation de la QVCT,
- Revue scientifique,
- Ressources complémentaires (articles, podcasts, guides, etc).
Suivi post-formation
Votre formateur.trice reste disponible 6 mois après la fin de la formation pour répondre à vos questions et vous aider à transposer les acquis dans votre pratique.
Vous aurez par ailleurs un accès illimité aux ressources du Blog QVT (veille sciencientifique et méthodologique, retours sur expériences, podcasts, etc.)
Evaluation des acquis tout au long de la formation
En entrée en formation : questionnaire
Pendant la formation : à travers les éléments produits en ateliers et travaux de groupes
A la fin de la formation : questionnaire
Modalités et délais d'inscription
A l’issue de votre inscription en ligne :
- Nous transmettons une convention de formation au signataire indiqué sous une semaine
- A réception de la convention, votre inscription est confirmée.
- La session de formation est définitivement confirmée au maximun 15 jours avant la date de la session. Si la session est reportée, nous vous contactons pour vous proposer une autre date.
Apprenant.es en situation de handicap
Vous êtes en situation de handicap ? Nos formations peuvent être mises en accessibilité au regard de votre état de santé. Nous sommes à vos côtés pour identifier les aménagements les plus adaptés des modalités et des supports pédagogiques ou les aides humaines pertinentes. Pour plus d’informations, contactez notre référent handicap :
referent-handicap@adconseil.org
01 46 68 88 88
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