Sensibilisation au handicap au travail par le théâtre-forum
Une approche innovante et ludique de la sensibilisation au handicap par la mise en situation.
100 % présentiel
1/2 journée
Une formation pour : tous publics
Tarif intra-entreprise :
- 900 € TTC / Groupe
- 10 participants max. / Session
Contexte et enjeux de la sensibilisation au handicap :
L’intégration durable des travailleurs handicapés est souvent compromise par de nombreux jugements de valeurs et des représentations négatives qu’il est difficile de dépasser.
Méthode d’éducation populaire, le théâtre-forum, permet le questionnement, la prise de conscience et l’exploration de plusieurs solutions à un problème. Cette méthode s’appuie sur la participation de chacun.e pour imaginer collectivement des alternatives à des situations de conflits, de discrimination, ou de violence et dont la conclusion n’est pas satisfaisante.
Concernant la sensibilisation au handicap en entreprise, cette approche permet de déconstruire les schémas préétablis, de questionner les dynamiques individuelles et collectives pour co-construire des solutions alternatives permettant d’améliorer le regard et les pratiques en faveur des travailleurs en situation de handicap.
Les objectifs
- Connaître et comprendre la complexité et la réalité du handicap en milieu de travail et en particulier les situations de handicap complexes et non visibles (maladies invalidantes, déficiences psychiques, etc.)
- Mettre en discussion des situations vécues et trouver des postures adaptées
- Connaître les relais possibles
- Définir des pistes de travail et des actions par des méthodes participatives
Prérequis : aucun
Le programme
- Appréhender des situations mettant en scène le handicap au travail et co-construire des alternatives
- A partir d’une question formulée collectivement, partager des situations ayant au cœur le handicap et qui posent problème ou question
- Proposer des alternatives à la situation de départ et en éprouver les conséquences
- Capitaliser sur l’imagination collective pour « changer le cours de l’histoire »
- Travailler sur des engagements, des pistes de travail, des actions, par l’écriture collective
Notre formatrice :
Notre formatrice est psychosociologue et sociologue clinicienne, formée à la technique du théâtre-forum en organisation et spécialiste de la question du handicap au travail.
La méthode pédagogique : le théâtre-forum
- Pour commencer, des jeux coopératifs sont proposés pour installer un climat de confiance.
- Les participant-e-s partent de situations vécues et jouent une saynète qui pose problème.
- L’intervenant questionne le public sur des pistes d’amélioration…
- … et invite un participant volontaire à venir jouer sa proposition.
- La scène est rejouée. L’histoire prend un autre court.
- Réactions du public et nouveaux échanges éventuels.
- A la fin de la séance, une capitalisation collective permet de dresser des pistes d’action.
à venir
Votre formateur.trice reste disponible 6 mois après la fin de la formation pour répondre à vos questions et vous aider à transposer les acquis dans votre pratique.
Vous aurez par ailleurs un accès illimité aux ressources du Blog QVT (veille sciencientifique et méthodologique, retours sur expériences, podcasts, etc.)
Objectifs et prérequis
Contexte et enjeux de la sensibilisation au handicap :
L’intégration durable des travailleurs handicapés est souvent compromise par de nombreux jugements de valeurs et des représentations négatives qu’il est difficile de dépasser.
Méthode d’éducation populaire, le théâtre-forum, permet le questionnement, la prise de conscience et l’exploration de plusieurs solutions à un problème. Cette méthode s’appuie sur la participation de chacun.e pour imaginer collectivement des alternatives à des situations de conflits, de discrimination, ou de violence et dont la conclusion n’est pas satisfaisante.
Concernant la sensibilisation au handicap en entreprise, cette approche permet de déconstruire les schémas préétablis, de questionner les dynamiques individuelles et collectives pour co-construire des solutions alternatives permettant d’améliorer le regard et les pratiques en faveur des travailleurs en situation de handicap.
Les objectifs
- Connaître et comprendre la complexité et la réalité du handicap en milieu de travail et en particulier les situations de handicap complexes et non visibles (maladies invalidantes, déficiences psychiques, etc.)
- Mettre en discussion des situations vécues et trouver des postures adaptées
- Connaître les relais possibles
- Définir des pistes de travail et des actions par des méthodes participatives
Prérequis : aucun
Programme détaillé
Le programme
- Appréhender des situations mettant en scène le handicap au travail et co-construire des alternatives
- A partir d’une question formulée collectivement, partager des situations ayant au cœur le handicap et qui posent problème ou question
- Proposer des alternatives à la situation de départ et en éprouver les conséquences
- Capitaliser sur l’imagination collective pour « changer le cours de l’histoire »
- Travailler sur des engagements, des pistes de travail, des actions, par l’écriture collective
Formateurs et pédagogie
Notre formatrice :
Notre formatrice est psychosociologue et sociologue clinicienne, formée à la technique du théâtre-forum en organisation et spécialiste de la question du handicap au travail.
La méthode pédagogique : le théâtre-forum
- Pour commencer, des jeux coopératifs sont proposés pour installer un climat de confiance.
- Les participant-e-s partent de situations vécues et jouent une saynète qui pose problème.
- L’intervenant questionne le public sur des pistes d’amélioration…
- … et invite un participant volontaire à venir jouer sa proposition.
- La scène est rejouée. L’histoire prend un autre court.
- Réactions du public et nouveaux échanges éventuels.
- A la fin de la séance, une capitalisation collective permet de dresser des pistes d’action.
Ressources et outils
à venir
Suivi post-formation
Votre formateur.trice reste disponible 6 mois après la fin de la formation pour répondre à vos questions et vous aider à transposer les acquis dans votre pratique.
Vous aurez par ailleurs un accès illimité aux ressources du Blog QVT (veille sciencientifique et méthodologique, retours sur expériences, podcasts, etc.)
Evaluation des acquis tout au long de la formation
- En entrée en formation : état des pratiques et quizz d’auto-positionnement
- Pendant la formation : à travers les éléments produits en ateliers et travaux de groupes
- A la fin de la formation : feuille de route individuelle
Apprenant.es en situation de handicap
Vous êtes en situation de handicap ? Nos formations peuvent être mises en accessibilité au regard de votre état de santé. Nous sommes à vos côtés pour identifier les aménagements les plus adaptés des modalités et des supports pédagogiques ou les aides humaines pertinentes. Pour plus d’informations, contactez notre référent handicap :
referent-handicap@adconseil.org
01 46 68 88 88