Les objectifs :

• Comprendre les enjeux associés à révolution numérique au travail
• Cerner les impacts TIC sur la santé et la qualité de vie au travail
• Réaliser un diagnostic multidimensionnel de l’usage et de l’impact des TIC au travail
• Construire un plan de régulation de l’impact des TIC au travail et l’intégrer au plan de prévention des risques professionnels

Le programme :

Fondamentaux :

• La révolution numérique : enjeux humains et enjeux de performance durable
• Données clés sur l’impact des TIC au travail
• Impact des TIC sur la santé et la qualité de vie au travail : état des connaissances
• Etat des pratiques et retours sur expériences

Les volets d’un diagnostic multidimensionnel de l’usage et de l’impact des TIC au travail :

• La charge informationnelle et de ses impacts
• La demande immédiate et de ses impacts
• Les pratiques de déconnexion / hyperconnexion
• Les pratiques de planification et de collaboration
• Le caractère adapté des solutions technologiques utilisées
• Le télétravail
• Les comportements et les habitudes

Réaliser le diagnostic multidimensionnel de l’impact des TIC :

• Etapes de la démarche
• Appropriation du référentiel d’évaluation collective
• Mise en situation

Construire un plan de régulation de l’impact des TIC :

• Interpréter les résultats du diagnostic et identifier les axes de travail prioritaires
• Les solutions technologiques de régulation
• Les mesures collectives de régulation et de prévention
• Les mesures individuelles de régulation et de prévention
• Intégrer le plan de régulation au plan de prévention des risques professionnels

Feuille de route collective

SUIVI ET APPUI TECHNIQUE POST-FORMATION

méthodes pédagogiques :

• Apports théoriques
• Brainstorming
• Etudes de cas pratiques
• Ateliers collaboratifs
• Réalisation d’un diagnostic multidimensionnel de l’usage et de l’impact des TIC
• Co-construction d’un dispositif de veille et d’alerte (volet curatif)