Formation-action “Piloter une démarche intégrative d’amélioration de la QVT”

Type de formation :

Intra-entreprise

2 jours + 1 jour + 1 jour

28 heures effectives hors travaux intersession

Modalités pratiques

Présentiel ou à distance

Tarif / groupe

4 600 € TTC / Groupe

Les objectifs

Connaître et comprendre : 

  • Les notions clés fondamentales : qualité de vie au travail et notions satellites
  • Les liens entre qualité de vie au travail, santé au travail et performance durable
  • Les enjeux d’amélioration continue de la qualité de vie au travail
  • L’approche intégrative QVTi fondée sur les pratiques

Savoir : 

  • Définir un socle institutionnel favorable à l’implantation d’une démarche d’amélioration continue de la QVT
  • Formaliser son processus d’amélioration continue de la QVT
  • Structurer un réseau de compétences internes portant les pratiques d’amélioration de la QVT
  • Mettre en œuvre un processus d’évaluation et d’amélioration continue de la QVT
  • Consolider les résultats et définir des périmètres d’action
  • Construire et déployer un plan d’amélioration de la QVT
  • Favoriser la capitalisation et la diffusion des bonnes pratiques

 

Le programme

1. Notions fondamentales

  • QVT et notions satellites
  • Lien QVT – santé – performance : enjeux et état des connaissances
  • Les essentiels du cadre légal

2. L’approche QVTi :

  • Limites des approches centrées sur les perceptions
  • Principes de l’approche centrée sur les pratiques
  • Les déterminants de la QVT
  • Les pratiques internes favorisant la QVT

3. Construire un socle institutionnel favorable à l’implantation d’un système de management intégré de la QVT :

  • La notion de maturité organisationnelle
  • Evaluer son niveau de maturité organisationnelle
  • Optimiser son niveau de maturité organisationnelle
  • Feuille de route intersessions : mettre en place les prérequis au sein de son organisation

Intersession

  • Durée de l’intersession : 8 semaines environ
  • Durée à consacrer aux travaux intersession : 4 à 8 heures par stagiaire en fonction de la répartition des rôles
  • Le formateur / la formatrice est disponible tout au long de l’intersession (mail et téléphone)

4. Structurer son processus d’amélioration continue de la QVT :

  • Choisir les périmètres d’évaluation, la périodicité des itérations d’action et les modalités de déploiement progressif de la démarche
  • Structurer son réseau interne de contributeurs à la démarche
  • Identifier les acteurs clés et leurs missions : pilotes, évaluateurs internes et contributeurs
  • Définir un cadre institutionnel légitime pour chaque acteur
  • Mobiliser et former son réseau d’animateurs QVT
  • Feuille de route intersessions : installer son processus et mobiliser son réseau interne

Intersession

  • Durée de l’intersession : 12 semaines environ
  • Durée à consacrer aux travaux intersession : 4 à 12 heures par stagiaire en fonction de la répartition des rôles
  • Le formateur / la formatrice est disponible tout au long de l’intersession (mail et téléphone)

5. Déployer sa démarche d’amélioration continue

  • Planifier le déploiement du premier cycle d’évaluation et d’action
  • Formaliser les mécanismes de consolidation et de capitalisation des bonnes pratiques
  • Choisir les niveaux de pilotage des plans d’actions
  • Pérenniser la démarche et l’inscrire dans les routines institutionnelles
  • Feuille de route à long-terme

Méthodes pédagogiques :

  • Apports théoriques
  • Brainstorming
  • Mise en situation
  • Etudes de cas pratiques
  • Appropriation d’outils et de méthodes
  • Ateliers pratiques
  • Co-construction d’outils
  • Co-construction de processus
  • Déploiement des acquis en intersession et post-formation
Le contenu pédagogique de cette formation a été mis à jour le : 02/12/2020
A qui est destinée cette formation ?
Dirigeants, Acteurs RH, Préventeurs, Elus CSE, professionnels de soutien- 12 participants max. / session (8 en distanciel)
Quel prérequis sont nécessaires pour suivre la formation ?
Consensus paritaire indispensable, idéalement acté en CSE ou CHSCT, pour s'engager dans une démarche d'amélioration continue de la QVT.
Le(s) formateur.trice(s) de cette formation
Formateurs psychologues du travail experts des approches intégratives d'évaluation et d'amélioration de la QVT
Comment sont évalués les acquis de cette formation ?
  1.  Au démarrage de votre formation, votre formateur.trice vous proposera un temps d’évaluation des acquis antérieurs à la formation.
  2. Au cours de la formation, les acquis sont évalués au travers des différents travaux que vous allez réaliser : ateliers, co-construction d’outils, etc.
  3. A la fin de la formation, vous formaliserez une feuille de route qui vous permettra de synthétiser les éléments retenus dans le cadre de la formation et de vous projeter sur la mise en oeuvre des acquis dans votre environnement de travail.
Quelles étapes pour mettre en oeuvre cette formation dans votre entreprise / organisme ?
  1. Contactez-nous à l’aide du formulaire ci-dessous pour nous faire part de vos besoins.
  2. Nous vous proposons rapidement un temps d’échange avec un.e expert.e de la théatique pour comprendre vos besoins, votre contexte et vos enjeux de façon plus précise et vous proposer un déroulé pédagogique adapté.
  3. Nous choisissons les modalités logistiques et calendaires les plus adaptés et planifions la formation.
  4. Nous vous accompagons dans la présentation des objectifs et des prérequis aux stagiaires et vous aidons à recueillir leurs besoins individuels.
Quel suivi après la formation ?

Votre formateur.trice reste disponible dans les 6 mois suivant la formation pour répondre à vos questions en lien avec l’objet de la formation (contact par mail).

Contactez-nous pour plus d'informations sur cette formation

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Nos indices de satisfaction 2020

  • Niveau global d’atteinte des objectifs 88% 88%
  • Niveau global de satisfaction 86% 86%
  • Niveau global de progression perçue 84% 84%

Plus d’indices de satisfaction par domaines

Apprenant.e.s en situation de handicap

Vous êtes en situation de handicap ? Nos formations peuvent être mises en accessibilité au regard de votre état de santé. Nous sommes à vos côtés pour identifier les aménagements les plus adaptés des modalités et des supports pédagogiques ou les aides humaines pertinentes. Pour plus d’informations, contactez notre référent handicap :

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