
Parcours permettant l’obtention du label QVTi © – Une marque déposée AD CONSEIL – Université de Tours
- S’approprier l’approche QVTi fondée sur les pratiques
- Définir un socle institutionnel favorable
- Structurer un réseau de compétences internes portant les pratiques d’amélioration
- Mettre en oeuvre un processus d’évaluation et d’amélioration continue
- Consolider les résultats et définir des périmètres d’action
- Favoriser la capitalisation et la diffusion des bonnes pratiques
- Limites des approches centrées sur les perceptions
- Principes de l’approche centrée sur les pratiques
- Les déterminants de la QVT
- Les pratiques internes favorisant la QVT
2. Prérequis : construire un socle institutionnel favorable à l’implantation d’un système de management intégré de la QVT :
- La notion de maturité organisationnelle
- Evaluer son niveau de maturité organisationnelle
- Optimiser son niveau de maturité organisationnelle
3. Feuille de route intersessions : projection sur la mise en place des prérequis
SUIVI ET APPUI TECHNIQUE EN INTERSESSION
4. Mettre en oeuvre un réseau interne de compétences d’animation de la démarche QVT :
- Choisir les périmètres d’évaluation, d’action et les modalités de déploiiement progressif de la démarche
- Structurer son réseau interne
- Identifier les acteurs clés et leurs missions
- Définir un cadre institutionnel légitime pour chaque partie prenante
- Mobiliser et former son réseau d’animateurs QVT
5. Feuille de route intersessions : projection sur l’installation de son réseau d’animateurs QVT
SUIVI ET APPUI TECHNIQUE EN INTERSESSION
6. Consolider les résultat
- Planifier le déploiement du premier cycle d’évaluation et d’action
- Formaliser les mécanismes de consolidation et de capitalisation des bonnes pratiques
- Choisir les niveaux de pilotage des plans d’actions
- Pérenniser la démarche et l’inscrire dans les routines institutionnelles
7. Feuille de route à long-terme
SUIVI ET APPUI TECHNIQUE POST-FORMATION
Méthodes pédagogiques :
- Apports théoriques
- Brainstorming
- Etudes de cas pratiques
- Ateliers pratiques
- Co-construction d’outils
- Co-construction de processus
- Déploiement des acquis en intersession et post-formation
Pour qui ?
- Acteurs RH
- Préventeurs
- IRP
12 participants max. / session
Prérequis
Formateurs
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