Les objectifs :
- Comprendre la notion de handicap
- Connaître les points essentiels de la réglementation
- Savoir identifier et mobiliser les acteurs internes / externes clés
- Connaître les principales déficiences et les difficultés qu’elles génèrent
- Développer des savoirs pour accompagner des publics en situation de handicap
Le programme :
- Les notions clés (handicap, déficience, invalidité, etc.)
- Les familles de déficiences
- “Déficience” ou “situation de handicap” ? Comprendre l’approche environnementale
- Les idées faussées et craintes face au handicap
- Les acteurs internes et les relais externes
- Les points clés de la réglementation
- La RQTH et les autres titres de reconnaissance
- Les savoirs être et posture en fonction des déficiences
Méthodes pédagogiques :
- Apports théoriques
- Brainstorming
- Echanges interactifs avec les participants
- Quizz
- Mini film