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Créer des e-learning interactifs sur la santé au travail et la QVT

1,5 jours

10,5 heures

Modalités

Présentiel ou à distance

Tarif intra-entreprise

2 350€ / groupe

Les restrictions sanitaires ont amené les formats pédagogiques à évoluer ce qui a permis le développement de nouveaux modèles de formation à distance plus interactifs et plus accessibles, à commencer par le e-learning. L’acculturation des employeurs avec ces technologies fait ainsi émerger de nouvelles demandes auprès des professionnels de la santé au travail. Il devient ainsi utile de s’approprier de nouvelles compétences numériques permettant de concevoir des modules e-learning sur la santé au travail.

 

Les objectifs :

Connaître et comprendre :  

  • Les enjeux pédagogiques du e-learning et de la formation en autonomie
  • Les principes d’ergonomie et d’accessibilité d’un e-learning
  • Les étapes de conception d’un e-learning
  • Les différentes activités interactives H5P

Savoir : 

  • Concevoir le story-board d’un e-learning
  • Créer les contenus
  • Développer les activités interactives sous H5P (quizz, jeux, animations, etc.)
  • Mettre son e-learning en ligne

 

Le programme :

Pourquoi le e-learning ?

  • Différencier les notions clés de la formation à distance : FOAD, classe virtuelle, webinaire, classe inversée, e-learning, etc.
  • Genèse du e-learning 
  • Chiffres et enjeux
  • Etat des connaissances et paysage actuel

Les différents usages du e-learning

  • Préambule à une formation classique
  • Outil de formation “auto-suffisant”

La pédagogie du e-learning

  • Principes clés : accessibilité, autonomie, temporalité, etc.
  • Le rôle des interactions dans l’e-learning
  • Théories de l’apprentissage
  • Besoins de l’apprenant
  • Formats types du e-learning
  • Les outils et le jargon du e-learning : LMS, Editeur, formats, etc.

Spécificités des e-learning sur la santé au travail

  • Rendre accessibles des concepts abstraits
  • Faire simple pour présenter des phénomènes complexes
  • Partager de nombreux éléments théoriques en favorisant l’interaction avec l’apprenant

La technologie open source H5P

  • Présentation de H5P
  • Les activités H5P : quizz, serious-game, cartes, jeux vidéos interactives, etc.
  • Choisir la bonne activité pour le bon objectif

Construire un e-learning

  • Définir les objectifs au regard des besoins des destinataires
  • Créer le story-board
  • Créer le contenu
  • Développer les activités interactives sous H5P
  • Tester et améliorer le e-learning
  • Mettre son e-learning à disposition des apprenants

Méthodes pédagogiques :

  • Apports théoriques
  • Brainstorming
  • Echanges 
  • Ateliers pratiques
  • Mise en situation
  • Construction de modules d’activités

 

Evaluation des acquis :

  • Tests de compétences numériques (technostress)
  • Relevé de pratiques
  • Supports e-learning construits
Contenu pédagogique mis à jour le : 12/12/2022

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A qui est destinée cette formation ?

Médecins du travail, Acteurs SST, Psychologues du travail, Ergonomes

Quel prérequis sont nécessaires pour suivre la formation ?

Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre ce module

Le(s) formateur.trice(s) de cette formation

Psychologue du travail depuis 12 ans, expert en analyse des risques psychosociaux, animateur expérimenté, amateur d’informatique.

Comment sont évalués les acquis ?

  1.  Au démarrage de votre formation, votre formateur.trice vous proposera un temps d’évaluation des acquis antérieurs à la formation.
  2. Au cours de la formation, les acquis sont évalués au travers des différents travaux que vous allez réaliser : ateliers, co-construction d’outils, etc.
  3. A la fin de la formation, vous formaliserez une feuille de route qui vous permettra de synthétiser les éléments retenus dans le cadre de la formation et de vous projeter sur la mise en oeuvre des acquis dans votre environnement de travail.

Quelles étapes pour vous inscrire à la formation ?

  1. Prenez connaissance des objectifs, des prérequis et du programme de la formation. Si celle-ci répond à vos besoins, préinscrivez-vous à l’aide du bulletin de préinscription en ligne en haut de la page.
  2. A réception du formulaire de préinscription, nous vous transmettrons la documentation utile ainsi qu’un questionnaire de recueil des attentes.
  3. Au retour du questionnaire de recueil des attentes, nous vous confirmons votre inscription sur les dates demandées.
  4. Si vous avez des besoins ou des attentes spécifiques, le formateur vous contactera pour échanger et vus apporter les précisions utiles.
  5. A l’issue de la contractualisation avec votre structure, vous recevrez votre convocation avec toutes les informations utiles pour assister à votre formation.

Quel suivi est réalisé après la formation ?

Votre formateur.trice reste disponible dans les 6 mois suivant la formation pour répondre à vos questions en lien avec l’objet de la formation (contact par mail).

Contactez-nous pour plus d'informations sur cette formation

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